各地級以上市人力資源和社會保障（人力資源）局，順德區(qū)人力資源和社會保障局，省直有關(guān)單位，有關(guān)行業(yè)協(xié)會：
為深入實施專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程，推動遠程繼續(xù)教育健康發(fā)展，現(xiàn)將《廣東省專業(yè)技術(shù)人員遠程繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)平臺指導(dǎo)標準（試行）》印發(fā)給你們，請結(jié)合本地區(qū)、本行業(yè)實際，認真抓好貫徹落實。執(zhí)行過程中如遇到問題，請逕與我廳繼續(xù)教育處聯(lián)系。

　　　　　　　　　　　　　　　廣東省人力資源和社會保障廳
                                              2013年4月3日

廣東省專業(yè)技術(shù)人員遠程繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)平臺指導(dǎo)標準 （試行）

第一條 為提高我省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作水平，統(tǒng)一規(guī)范遠程繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)平臺標準，推動遠程繼續(xù)教育健康發(fā)展，根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》，結(jié)合我省遠程繼續(xù)教育工作實際，制定本標準。
第二條 遠程繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)平臺是繼續(xù)教育施教機構(gòu)利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，為專業(yè)技術(shù)人員提供繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學習服務(wù)的平臺。
　　第三條 遠程繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)當具備下列基本條件：
（一）網(wǎng)站應(yīng)使用合法域名，并通過ICP備案，網(wǎng)站服務(wù)器機房應(yīng)達到國家B級以上標準，具有與其開展遠程繼續(xù)教育規(guī)模相適應(yīng)的互聯(lián)網(wǎng)接入帶寬，配備相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)，具備完善的備份系統(tǒng)和實時修復(fù)系統(tǒng)漏洞功能。
（二）具備課程預(yù)覽、網(wǎng)上選課、網(wǎng)上支付、課程學習、課程考核、學習交流、互動討論、課程反饋、課程管理以及學習過程記錄和監(jiān)控等功能。能有效防止同一個IP地址的終端設(shè)備同時學習2個以上的網(wǎng)絡(luò)課件。學時記錄輸出數(shù)據(jù)符合“廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”。
（三）支持多種課件播放形式，包括三分屏、單視頻和多視頻等。
（四）提供電話、互聯(lián)網(wǎng)在線、電子郵箱和短信通知等多種咨詢服務(wù)方式，配備不少于5名專職客服人員，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員具有相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格。
　　第四條 遠程繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課程分為公需科目、專業(yè)科目和個人選修科目三類。
第五條 遠程繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課程基本教學要求：
（一）教學管理。教學管理制度健全，教學主題明確，教學計劃周密，課程結(jié)構(gòu)合理，能適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學的需要。
（二）師資要求。授課教師具有副高以上職稱，并具有相應(yīng)理論水平和實踐經(jīng)驗。
（三）課程內(nèi)容。符合教學大綱的要求，章節(jié)劃分合理，能針對專業(yè)技術(shù)人員學習需求設(shè)定；課程內(nèi)容儲備充足，能保證正常教學需要。
（四）輔助材料。提供課程概述材料，文字要求300字左右；根據(jù)實際需要，提供與課程主要觀點相關(guān)的著作、網(wǎng)站、論壇、學術(shù)機構(gòu)等參考材料；提供授課教師簡介（包括教育背景、任職單位、研究方向和主要成就等），文字要求150字左右。
　　第六條 遠程繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課件基本技術(shù)要求：
（一）界面顯示。主體突出，布局美觀，風格協(xié)調(diào)，色彩和諧。支持自適應(yīng)主流分辨率，最低分辨率在1024像素×768像素以上，在最低分辨率下全屏顯示時以不出現(xiàn)橫向滾動條為準。
（二）課件視頻。視頻畫面、聲音清晰，分辨率在320像素×240像素以上，支持碼流自適應(yīng)和通用主流音視頻編解碼技術(shù)。
（三）PPT設(shè)置。授課內(nèi)容以PPT形式摘錄主要觀點和重點內(nèi)容，每45分鐘的課件視頻應(yīng)設(shè)置不少于15頁的PPT。
（四）課間題目。網(wǎng)絡(luò)課件每15分鐘內(nèi)在合理位置彈出至少一道題目。學員對彈出題目作答后，方可繼續(xù)學習。個人選修科目課件可根據(jù)實際需要，設(shè)置課間題目。
（五）課程考核。每個課件須建立考核題庫，每學時不少于10道試題，題型以是非題、單選題、多選題為主，難易程度適當區(qū)分，知識內(nèi)容均衡分布?？己嗽囶}由系統(tǒng)隨機抽取，每課件抽取不少于10道試題，正確作答60%以上視為合格并計算有效學時。
（六）課程互動。圍繞課程教學內(nèi)容，設(shè)置互動區(qū)供學員交流，每門課程不少于兩道討論題目。
第七條 網(wǎng)絡(luò)課件學時計算以授課時長為標準，每45分鐘為1學時，每個課件最低時長不少于1學時。授課時長不足45分鐘的，少于10分鐘不計學時，11至25分鐘計0.5學時，26至45分鐘計1學時。
第八條 遠程繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)依照本標準建設(shè)，不斷提高規(guī)范運作、科學管理水平，確保遠程繼續(xù)教育質(zhì)量。