積極教育撥云霧??梅開二度喜開顏

——記連州市北山中學(xué)開啟第二次正面管教專項培訓(xùn)活動

6月26日下午，連州市北山中學(xué)副校長唐明才、政教處主任邵曉波及正面管教工作坊全體成員在首批清遠市正面管教學(xué)校講師成慶忠的帶導(dǎo)下，開展了本學(xué)期第二次集中培訓(xùn)活動。

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唐明才副校長對正面管教工作坊成立以來所做的工作給予充分肯定，贊揚工作坊團隊溫馨、理念先進、班會活動扎實，鼓勵工作坊成員依托正面管教工作坊平臺不斷進步，開創(chuàng)學(xué)校積極教育工作新局面。

政教處邵曉波主任結(jié)合自身的工作實踐，分享了將正面管教理念用于德育管理工作中的做法與經(jīng)驗。并寄望工作坊成員發(fā)揚團隊精神、集合集體智慧、做有情懷的教育者，不斷開拓進取。

成慶忠講師首先對工作坊成員在前段時期運用正面管教的理念、方法開展班會活動，提煉校本課程的摸索實踐做了總結(jié)。接著以跳椅子熱身活動拉開了本次學(xué)習(xí)序幕，成老師向工作坊成員推介了一項技能——表揚vs鼓勵，并邀請3位成員跳出角色框架扮演學(xué)生，其他成員仔細觀察。在分享環(huán)節(jié)，老師們自己總結(jié)出了表揚和鼓勵的區(qū)別：表揚是對人，鼓勵是對事；表揚是注重結(jié)果，鼓勵是注重過程；表揚是敷衍，鼓勵是用心；表揚是他信，鼓勵是自信；表揚像糖果，偶爾吃吃能讓人愉悅；鼓勵像主食，是自己和家人每天都需要的；鼓勵可以讓你的孩子看到自己是能行的，并認為自己的努力是值得的，而不是只專注于追求完美或取悅他人。最后成講師介紹了鼓勵的三種語言，鼓勵工作坊成員在今后的工作、生活中多運用、多分享這樣的鼓勵性語言。

在分享環(huán)節(jié)，各位老師紛紛談到了對本次學(xué)習(xí)的體會，正面管教學(xué)習(xí)為工作坊成員注入了滿滿的正能量和動力，使大家對今后學(xué)習(xí)、工作的目標(biāo)和方向有了更清晰的認識和更深刻的理解。

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來源：連州市北山中學(xué)